台州市人父亲日委会举行第四什壹次主任会

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2019年11月15日 09:17


  1. 字靓
  这里的字是指学生的钢笔字,在平时批阅作文时,我们常有这样的感觉,如果学生的作文字体方正、清秀,看后给人一种舒服的感觉,老师就愿意批改这样的作文,即使内容不是特好,也常常笔下留情,给一个较高的分值,如果卷面字写得不好,而且还乱,这样就让人懒得去看。考场上也一样,先不说内容,单从字这一点上来说,如果你的字体清秀,让阅者眼前一亮:这简直就是一部书法作品,那么你在第一时间就取得了印象分。
  2. 题鲜
  这里的题指的是文章的题目,俗话说“题好文一半”,好的作文题,能够吸引阅卷老师的眼球,引起其阅读兴趣。我们平时在读书时,思维习惯也常常是先看文章的标题,如果哪篇文章的题目吸引你,你可能先看哪篇文章,考场上作文也同理。文题是否新鲜,也成了一个评判的标准,一个好的文题,会让你的作文略胜一筹,如汪曾祺的《多年父子成兄弟》,这样的文题,给人一种新鲜的感觉,读者会想,为什么父子成了兄弟呢?让人思考,吸引你去品读。再如《我的爸爸不是伟人》,同样是写父爱的文章,这样的题目,从反面入题,角度更鲜。
  3. 旨明  这里所说的旨明,是说作文的中心要明确,这是作文评分的第一要求,也就是说文章的中心必须是突出鲜明的,要赞扬什么,要批判什么,观点一定要鲜明。特别是散文这种文体,一些学生在写散文时,东一嘴西一嘴,杂乱无章,不知所云。散文贵在“形散而神不散”,如果连神都散了,那么这样的文章就是败笔。
  4. 情真
  “感人心者,莫先乎情”,文贵情真,真实的情感表达,能让阅卷者与你的情感产生共鸣。就像电视剧一样,一些剧情会让你潸然泪下,好的文章亦如此,它会令读者在阅读过程中或爱或恨或微笑或流泪,究其原因是文章的真情感动了读者,使其与你一起产生共鸣。
  5. 首奇
  这里的首指作文的开篇。一些同学的作文开篇第一段,写了大半页,看了前一句,便知下一句,无新无奇,令阅卷者感到劳累而厌倦,不愿再仔细认真读下去。这就要求考场作文时,让你的开篇就把阅卷者带入到一个全新的境界。如俞蓓芳《半碗剩饭》的开头“这与我们通常说的浪费粮食无关”文章开头出奇的短,而且用一句话开了头,就把我们带入到一个充满悬念的世界,让我们的思维转弯。再如侯德云的《蒲公英的枕头》开篇“那天早晨的露水很大”一句短而新奇的话,让我们因好奇而阅读下去。好的开始,成功的一半。
  6.尾力
  这里说的尾力是指文章的结尾要有感染力,因为好的结尾,是给阅卷老师留下的最后、最深的印象,会让阅卷老师下决心给你一个高分的评判。如果结尾写不好,即使你前面的内容写得很好,可是经过阅卷老师跟随你文章一路走来,结果在文章结尾留下不好的印象,那么前面产生的好感,也会被结尾不好给冲淡,所以一定要着力写好作文结尾,使之产生余音绕梁、韵味无穷的效果。这就很容易让你的作文胜券在握了。


  门是一个空间与另一个空间的连接口。站在门前,总是有探索门内一切的欲望,或是巧夺天工的绮丽风光,凄凉长鸣的幽幽溪涧;或是源远流长的文化领域,高深莫测的思想境界;抑或是感情的碰撞,因此停歇。
  站在四季的门前,春风打开了四季多彩的门,我们赏到的是洁白无瑕的风中柳絮,百花绽放的绚烂;聆听的是静夜里嘹亮的蝉鸣,在这个满布千山万壑、冰川河流的世界里,鸟语花香成了必然的陪衬,流连于碧水清潭,行走于幽暗古林中,这里透露着自然的气息。踏进四季的门里,呼吸着春天的朝气,感受夏天的热烈,目睹秋天的萧瑟,欣赏冬天的空灵,这里成为肉体的栖息地。
  站在人生的门前,我们有些彷徨。人生像雾、像雨、又像风,让你捉摸不定,猜测不透……
  有时像飘摇不定的小船,不知该在哪里停泊,但众多或伟大或平凡的人用奥妙精深的思想或行动描述了一个个惊心动魄的故事,谱写着壮丽的人生,他们的历程,他们的人生为我们拓开了光明的路。走在人生的路上,一定会烙下我们的脚印。
  许多的时候,我们也会离开气象万千、光怪陆离的人生之门,站在“寂静”的门前,让一切静止不动,停滞不前,从凝固的空气中倾听血液的流淌声和心脏规律的跳动。在静谧的之夜,走在凄冷的月光下,宁静的小路上,任孤独与寂寞蔓延。面对眼前这低沉而寂静的夜,心中的感情之海却汹涌翻腾起来了。在这个寂静的空间里,所有情感相互抵触、缠绕,最后融合在一起,化为心底一声声的轻声感悟。
  打开你眼睛的窗户、思想的大门,走进心灵的深处,你看到的又会是什么?花飞花谢,云卷云舒,你会为谁而停留?打开门看看吧,你会发现,其实门里门外的世界真的很不一样,何不让自己活得洒脱充实些?
  (指导老师:方楚仁)
饭局的诱惑

此时,我不禁想起法国作家萨克雷说的一句名言:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。”直至今日我才真正明白,用好的心情和态度去看世界,你会发现世界原来是如此美好,而你的心情也会随之改变。人的一生,会有很多不如意的事情,面对学习、生活中的这些不如意,我们其实不应该一味地埋怨生活,变得消沉、萎靡不振,而是应该坚定乐观的态度,奋发图强。所以,向生活绽放出最美的微笑吧,无论是快乐还是失意。

紫薇花边上一颗颗豆粒大小的东西是果实吗?不,是花苞。那花苞,像一个个怕热的孩子,用手指压住嘴唇,互相提醒着:“不要出去!不要出去!”但在眉梢眼角间,又不作文http://www.zuowen8.com经意地流露出对外面那个世界的渴望。终于,有一个憋不住了,悄悄地溜出了自己的“房间”。那一群顽童就“冲啊!”一声,都冲出了花苞。一树的紫薇花就这样热热闹闹地开放了,一朵又一朵、一堆又一堆地簇拥着,推挤着。

饭局的诱惑

中午,阳光刺眼,照得我们这些绿叶都睁不开眼。一个女人端来一条竹椅放在我下面,手上还捧着一本书。她金黄色的卷头披在肩上,阳光在她的头发上欢快地跳跃着,美丽极了。咦,这不是我妈妈吗?妈妈坐在竹椅上,斜靠着,看起了书。

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  从我懂事起,我就记得每次都是父母陪伴我走那一段一段路。
  上幼儿园的那天,是一个大雨天,父亲骑着摩托,载着我和母亲,母亲一手抱着我,一手打着雨伞,父母全身湿透,而我却滴雨未淋,是父母的双翼庇护着我。
  上小学的那天,是个艳阳高照的日子,九月的热浪未去,父亲外出了,母亲打着一把大伞送我上学。校园里,母亲跑来跑去地办理各种入学手续,而我则坐在大树底下,喝着母亲买的冷饮,看着来来往往的人群,还不时地埋怨母亲太慢。
  天有不测风云,家庭的变故,突然一下把我抛进了深渊。离异后独撑家庭的母亲,突然又摔伤了脚,虽然父亲从他的新家里寄来了一点钱给母亲治脚,但毕竟是杯水车薪。
  在母亲的坚持下,我没有辍学。为了母亲的心愿,我不能辍学。
  “语文:57分;数学:23分……”当班主任公布期中考试成绩时,用她那最严厉的眼神看着我时,我深深地把头低下……
  乌云布满天空,刹那间,电闪雷鸣,白天几乎变成了黑夜,大雨倾盆而下,铺天盖地,混沌世间……就在我几近绝望的时刻,天空又突然放晴了。大雨过后,天高云淡,晴空万里,空气清新而诱人。我知道,我得一个人上路了。
  我把母亲的轮椅推出来,扶母亲坐上,安顿好一切之后,以最快的速度赶往学校。中午放学后,又以最快的速度赶回家为母亲做饭。
  班主任的眼神,早已没有了严厉,变得无比温柔了,当然,不只是因为我的语文成绩翻番,数学成绩加百。老师以知识与爱意的食粮相赠,帮助我走出人生风雨凄迷路,我不止一次地默念着老师的恩情。
  也许是天道酬勤,母亲可以脱离轮椅走路了,她的脚基本恢复了原样,我也以全校第一名的成绩考取了县里的重点中学。
  我当然知道,不管小鸟曾经得到多少呵护,它最终是必须学会自己飞翔的。遭遇挫折并不意味是路的尽头,相反,这恰恰是一条路的开始。我坚信,即使一个人上路,我也会一直地走下去,不管今后遇到什么样的风雨,我都能挺过去。
  
  作文难写,可又好写。无生活无体验,一味去虚构、假想,那是十分难写的;而做生活的有心人,认真地体验生活、思考生活,作文又是非常好写的。
  本文小作者就懂得这个道理。她沉入生活,体验生活,然后再现生活,写来真挚、动人。当然,聪明的小作者并没有刻板地记录生活,而是切取一些典型的生活片段,用蒙太奇的手法组接成篇。文章非常扣题,并彰显出了奋斗、进取、不屈不挠的生命意义。感情真挚,主旨鲜明,文意流畅。特别是中间插入的那段景物描写,更是为表情达意增色不少;这段景物描写既含蓄蕴藉,而又生动优美,可谓深得景情相衬的个中奥妙。(点评老师:李弗不)
饭局的诱惑
  夜幕将尽,天空逐渐泛起一缕灰白。一声凄婉的鸟叫声划过沉寂的山野,一只毛色灰暗的雀儿立在荆棘枝条上练嗓,把憋在胸口一天一夜的怨歌宣泄出来。一天之中,也只有这个时辰,它才能无所顾忌地操练这支早已不算悦耳的曲子了。随着附近山头挖掘机的轰鸣声,小鸟颤抖的嘶叫戛然而止,眼里露出浓浓的哀伤。
  这片荒瘠的山坡曾经也有着美丽的容颜。每当红日冲破薄雾,苍郁的林间便奏起了交响乐,和风吹拂着树叶,清水嬉戏着溪岸,各色的鸟儿在枝头欢快地跳上跃下,竞相卖弄着清脆的歌喉,呼吸着清新的空气,望着整个家族赖以生存的美丽家园,小鸟的梦也是甜的。
  然而,小鸟的梦被贪婪的人们吞噬了。这个安谧静美的梦被各种机器的轰鸣声敲碎了。葱郁的树木应声而倒,只剩下孤零零的树桩立在山坡上低泣,大地裸露着布满疮痍的肌肤,任凭风吹雨打,显得格外苍老。鸟儿们躲在暂时幸存的荆棘丛中瑟瑟发抖,看着人们发黄的脸上露着贪婪的笑,它们发出一阵阵哀鸣,却很快淹没在一片嘈杂声中。人们不再关注这已“变调”的曲子了。工厂的机器声,道路上的汽笛声,以及人们讨价还价的吆喝声,却成为了他们耳中“最美”的乐章。成沓的钞票挡住了昏黄的天空,漂浮着白沫的污水侵蚀着人们的思想,他们已听不见失去家园的鸟儿们忧伤的哀鸣。人们啊,你们都怎么了?
  又是一阵欢笑声飘来,唤醒了遐想中的鸟儿,它惊恐地躲进唯一能给它遮风挡雨的荆棘丛,唯恐失去这处栖身之所。突然,一抹久违的绿色吸引了它的眼球,喉咙里不觉发出一串清脆的叫声。这些手提肩扛的人们在挖掘机翻过的地方栽上翠绿翠绿的松苗,鸟儿迅速钻出荆棘丛,扑腾着翅膀,好奇地追随着忙碌的人们,不时发出“啾啾”的欢叫,望着山坡上高高竖起的“万亩湿地松基地”告示牌,眼中满是殷切的期盼。
  夕阳西下,栽树的人们走远了,鸟儿看着满坡星星点点的绿,发出久违的清脆悦耳的歌声,那歌声飘得很远,很远……
  鸟儿们的春天终于来了!

紫薇的枝条是淡绿色的,还带有点红色。它的主干是淡褐色的,非常光滑。轻轻摩擦树干,枝头就会抖动起来,难怪人们送给它一个独特的名字:麻痒树。

饭局的诱惑
  假如,我是一滴雨,我一定要滴在禾苗上,帮助小禾茁壮地成长,让它结穗成果,带给人们收获的喜悦。我呀,就一同沉醉在那丰收的喜悦中,甜甜地笑着。
  假如,我是一滴雨,我一定要洒在刚破土而出的小草上,给它一次充满爱意的洗礼,也让我同大地母亲一样给予它以爱抚。看着它在大地上与它的无数弟兄姐妹一同恣意地笑啊,闹啊,我也乐了。
  假如,我是一滴雨,我一定要落在粉嫩的荷花上,我给它缀上一颗珍珠,使它在阳光下变得更夺目娇艳。
  假如,我是一滴雨,我一定要淋在干裂的泥土上,给酷暑中的大地带来舒爽的滋润,我本是大地母亲的结晶,现在,我也该回报大地妈妈了,该回到妈妈的怀抱了。在妈妈湿软的怀中,听着妈妈的歌,我将安心地再次远行。
  假如,我是一滴雨,我一定要落在大雁的头上,给它们一个痒痒的惊喜,坚定它们去南方的决心,告诉它们,明年的春天,我会在这里等着它们回来。看着时而似“一”,时而似“人”的队伍消失在天际,小小的我内心充满了不舍与祝福。
  假如,我是一滴雨,我一定要撒在一片枯萎的落叶上,给它由衷的安慰和鼓励,告诉它,“落红不是无情物,化作春泥更护花”落叶有落叶的价值,化做泥土,为那陈年老树奉献一丝养分,就是价值的体现。看着落叶笑着安息了,我心中泛出淡淡的酸楚却又有着真切的喜悦,明年花儿会照样开放,满世界还会照样充满绿色。
  假如,我是一滴雨,我不会去向往大海的浩瀚,亦不会羡慕长江、黄河的丰功伟绩,更不会期望西湖、洞庭的妩媚,我会走我自己的路。我是一滴雨,我有着我平凡而充实的一生,春夏秋冬,我乐此不疲。
  朋友,假如有一天,一滴雨落在你的脸庞,可千万别把它轻易抹去,因为,那一定是我在向你发出诚挚的邀请,让你和我一起去创造新生活,创造新天地。
  (指导老师:黄建红)

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饭局的诱惑
  背诵着茅盾的《白杨礼赞》,我突然生发出了疑问:究竟什么是美?
  世间万物,芸芸众生间不乏美的事物。有人赞白杨的雄姿;有人咏梅花的傲骨;有人欣赏莲的“出淤泥而不染”;有人赞赏松的笔直挺拔;有人陶醉杨柳的婆娑婀娜……在欣赏者的眼中,他不仅见到物的表象,他还看到物的本质。于是有了菊之清高、竹之虚心、兰之幽雅、松之刚毅、水之清明、雪之纯净。
  然而由于人们生活环境的不同,所受教育的不同,各自修养不同,人们的审美观也就不尽相同。同是面对杨柳,有人赞其多姿,有人贬其轻浮;同是看见牡丹,有人赏其雍容,有人责其妖冶。于是同是生活于大千世界中,有人厌恶世俗,甘愿隐居山林或削发为僧;有人面对困境,积极乐观,努力创造,努力改变;有人衣食无忧,却觉得活得没意思;有人“但愿长醉不复醒”;有人“真想再活五百年”……人哪,真是不同!
  但我奉劝人们还是积极乐观面对生活,睁大我们的双眼去发现美,用我们的双手去创造美,更何况万物确都有其美的一面:有人从臭椿树上看出其实用的特点;有人从铺路石身上读出其默默奉献的品质;有人从绿叶身上看到了高贵的灵魂;甚至有人从凶残者身上发现有时他还有一丝的良善;有人从狭隘者身上有时也能感受到他宽容的一面。蚂蚁虽微小,但它身上却也蕴藏着伟大的力量。
  上帝给了我们一颗会思想的头脑,并赐给了我们一双明亮的眼睛。上帝将我们看做天使,我们就要用天使的眼睛去发现、寻找真善美,用智慧的头脑接受这一切的美好。
  人间自有真善美,思辨发现是关键。
  鹰击长空、鱼翔浅底、潭映晓月、梨花带雨。红杏枝头春意闹,云破月来花弄影“美”无处不在,无处不有。只要你有一双智慧的眼睛,有海纳百川的雅量,自然就有丑小鸭变成美丽的白天鹅、大肚青蛙变成英俊王子、灰姑娘变成高贵皇后的故事。
  
  美的真谛在于包容,在于接纳。善于思辨、发现是本文构思的亮点。小作者从生命的思辨出发得出:“七色中缺了哪一样,都构不成彩虹,五味中少了哪一种,都烹不出佳肴。用透明的眼光看世界,万物仍旧纯洁;用博爱的心灵品社会,人间依然美好”(指导老师:赵同宇)

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  当清晨拉开窗帘,房间立时被阳光照亮。窗前正怒放的玫瑰,散发出淡淡的芳香,夜里,它花瓣闭拢;清晨它就再度开放,它的生命好顽强。
  这情景令我十分感动。其实还有比这更令人感动的呢。<br>  不知你是否听过这样一个凄美的故事:日本某户人家装修,拆木板墙时,发现一只壁虎被一根从外面钉进来的钉子钉住了尾巴。这居然是主人很长时间以前盖房子时钉上去的。见此状,主人暂时停止了装修,他要一探究竟。没多久,钻过来另一只壁虎,嘴里含着食物过来喂它……主人一时愣住了,这是怎样的生命,怎样的爱呀!
  2008年5月15日,在汶川灾区垮塌的房子下,一位死去的母亲双膝跪地,支撑身体护住了三个月大的婴儿,而她的孩子却毫发未损。救援者在孩子的被子里,发现了一部手机,只见屏幕短信上显示着18个字:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定记住,我爱你”“我爱你”,多么美丽的语言,面对着这无私的爱,我们怎能不奉献出自己的一切,甚至是生命。
  世界上有一种死,永远也不代表毁灭,那就是自落的花,归根的叶。生命虽然消逝了,但留给人间的一种精神,一种气质,一种洒脱却是永恒的。
  世间万物唯有生命最为珍贵,但又是转瞬即逝的,它短暂得如同天穹中一颗稍纵即逝的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?陆放翁的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,岳飞的“怒发冲冠”,司马迁的忍辱负重著史记……都在向我们诉说着生命的真谛。那么,是什么力量让他们变得不平凡呢?是活着的信念。
  如果你不能做一棵大树,那么就做一棵小草,铺就路边的林荫;如果你不能做一条小河,那么就做一滴水,去滋润一寸土地;如果你不能做无垠的大海,那么就做一朵浪花,点缀大海的波澜。我们的生命虽平凡,但要让它活得有意义。
  
  这是一篇以“信念、生命”为话题的习作,小作者诠释自己对生命的理解,感悟深刻、独到,蕴涵哲理。在结构上,作者先写植物、动物,而后再写对”人”生命的层层深入的理性认识。文中选取事件真实、典型、有说服力,震撼人心,引发读者去思考。比喻、排比、引用等修辞手法运用较成功,为文章增添文采。(指导老师:李秀琴)

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