美国大法官卡瓦诺再涉性丑闻!

被围殴记者付国豪今日回京!

随州市人民政府:5G套餐最快本月开售

2019年11月06日 23:51


  中学生写记叙文,概括叙述比较多,具体描写比较少,文章难以打动人。
  描写所追求的表达效果是用文字绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。所以,写记叙文,只有通过描写,才能达到“绘声绘色”“活灵活现”“栩栩如生”“历历在目”“惟妙惟肖”的效果。
  如何描写?
  一、抓住人物、景物的特征进行描写,让人过目不忘。学生作文有的字数写得不少,但却没有给读者留下深刻的印象。写人都千人一面,写景都无特征。而鲁迅《孔乙己》中对孔乙己的外貌描写却抓住了人物的特征,给人印象很深:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。”
  怎样的描写才能让人过目不忘?唯一的办法,就是多观察。只有多观察,才能将人物、景物的特征新颖别致地描绘出来。
  二、动用多种感官进行描写,让人有身临其境之感。描写的时候除了写看到的以外,还要写听到的、闻到的、触摸到的。这样才能让人如见其人,如闻其声,如临其境。
  朱自清的《荷塘月色》,可以说是景物描写的典范:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
  三、运用多种修辞方法进行描写,让文章文采飞扬。像前面《荷塘月色》中的描写,就采用了比喻、拟人、排比等多种修辞方法,极富文采。
  当然,文章有详略,叙述也是不可少的。那么,记叙文中哪些地方应该描写呢?
  1.最能表现人物情感的地方应该描写。例如朱自清的《背影》:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”
  胖胖的父亲步履蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子,最能表现父亲爱儿子的深厚感情。《背影》之所以打动人,最主要的就是靠上面的这段描写。
  2.最能表现人物命运的地方应该描写。例如鲁迅的《孔乙己》:“一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,‘温一碗酒。’这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,‘温一碗酒。’”
  孔乙己有手有脚时都饥一顿饱一顿的,现在残废了,还能活下去吗?他的命运,真叫人担心。
  总之,要写好记叙文的前提就是要在平时的生活中养成观察的习惯,对身边的事物进行细致的观察,然后在观察的基础上抓住事物的特征进行多感官的描写,这样,记叙文的水平才会有切实的提高。


  闻着臭、吃着香的臭豆腐,是人们喜爱的休闲食品,也是家乡的特色小菜。在家乡众多传统的美食中,最让人齿颊留香,回味无穷的非臭豆腐莫属。
  臭豆腐是由一寸见方的压板豆腐经翠绿的霉苋菜的汁液浸泡而成的。作为休闲食品,油炸的臭豆腐,色黄,皮脆,肉嫩,闻起来有一股淡淡的臭味。金黄的表皮上有一层密密的细孔,似乎是裹了一层鸡蛋黄才炸出来的,配上外面刷的一层鲜艳的辣沫、豆瓣酱,咬上一口,外酥内嫩,微咸却鲜,不臭反香,回味无穷。
  大街小巷,经常可以看到,一辆三轮车上放着一只三星煤炉,煤炉上架着六分满的油锅,旁边的小几上搁着辣酱等调料,扁扁的塑料篮兜里是一块块洗净的臭豆腐,上面覆以洁白的纱布。系着白围裙,手持长竹筷的卖主不时地捡起几个,缓缓放入锅中,然后用竹筷拨动几下。随着“哧啦”“哧啦”的声音,顿时绽开了一朵朵的油花,空气中也因此而荡漾着一缕缕带着微臭的香气。香气引来了路人,有的驻足而视,有的则掏出一枚或几枚硬币。炸者一边接过钱,一边用竹签串好油炸臭豆腐递过去。那金黄的臭豆腐,一口咬下去,脆脆的外皮包裹的是鲜嫩细软的豆腐,既可品味又能充饥。但大多数的顾客并不急着吃,总是按照自己的口味配上调料:或涂上红酱,或抹上辣沫,或索性来个甜辣大杂烩。
  而作为小菜的臭豆腐则是蒸着吃的。清水洗净后,一块块地装在盘子中,淋上麻油,放些酱油、味精等调味品隔水蒸。等“香气”溢出后,揭开锅盖,此时一块块的臭豆腐已胀得融为一体,不再像油炸的那样棱角分明了。假如你用筷头一戳,金黄色的油花便会“吱”地冒出来,让你食欲大开。
  家乡的臭豆腐本是农家的常见小菜,可如今已是高级酒店的座上贵宾,是人们吃腻了鸡鸭鱼肉后的时尚美味。它已不再是难登大雅之堂的小家碧玉,而是和黄酒一样,成了绍兴传统文化中的一部分。
  (指导老师:张雨苍)
随州市人民政府
  //总喜欢在静谧中,伴着习习清风在柔和的阳光的抚摸中,捧一本心爱的书,嗅着淡淡的书香,在书波中荡漾……/////////////
  //我是一位性格孤僻的女孩,从小我就不爱和小朋友在一起嬉戏、打闹追逐……,于是,我感到十分地孤独寂寞,如同一株黑暗中的小草永远感受不到阳光的热情与温暖。但我不甘拥有这般灰蒙蒙的童年,我像一只可怜的蚂蚁在苦水中挣扎,一根幸运的稻草给我带来了憧憬与快乐。而那根稻草就是我那至爱的朋友——书。/
  //如同一个降生的婴儿,我睁大着双眼观望这个奇妙的世界。原本书的世界是如此丰富多彩,神奇美妙。于是,我爱上了这里,如同一个饥饿的孩子啃食面包。我在这里疯狂地汲取知识。/////////////
  //在这个神奇的世界里如同可以穿越时空隧道,我①饱览了从古到今的世事,②领略了诗歌那幽美的意境。诵屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的真情表达,我不禁感动得落泪;听陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的肺腑之言,我激动得热血沸腾;吟毛泽东“数风流人物还看今朝”的豪情壮语,我领略到一代伟人的雄心壮志……//////
  //书中无所不有,四季的美景也尽在书中呈现。我从书中,可以感受沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”带来的春的气息;可以领略“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚烂风光;可以欣赏“霜叶红与二月花”的诗般意境;可以感慨“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮观景象。这一切的一切无不使我身临其境,感慨不已。////////////
  //诗中的美景让我心旷神怡,而名著中的英雄伟人则使我的情操得到陶冶,我的意志、毅力则在潜移默化中生成。《西游记》中孙悟空为保师傅西天取经,一路上除妖降魔,让我读懂了执著专注才能做成大事;《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一生经历,让我读懂了在努力奋进中才能实现人生的价值;《名人传》中贝多芬、列夫·托尔斯泰等人物在坎坷人生中的拼搏更是让我在惊异中感动在感动中觉悟……一个个英雄的人物伟大的人物在书的世界中被我相识,我从他们身上学到了太多太多……/
  //品味诗歌中充满韵味的意境,我陶醉了;欣赏诗文中那绚丽景色,我痴迷了;领略名著中英雄、伟人们坚强意志,我折服了……阅读使我终于摆脱了寂寞的阴云,我心灵的天空终于阳光普照。//////////
  //我在阅读中得到了快乐,快乐的种子已在我的心中萌芽、生长、壮大
  【得分点指要】/////////
  //本文构思颇为精巧。作者写自己先是一位性格孤僻的人,总“感到十分地孤独、寂寞”,后来接触了书籍喜欢上了阅读,在阅读中寻找到了乐趣,于是摆脱了“寂寞的阴云”,心灵的天空“终于阳光普照”。依照情感的变化来折射出阅读给他带来的快乐,匠心独运。层次的安排上也很井然。从品味诗歌的意境,到欣赏诗文中的美景,再到领略英雄、伟人们的精神意志。如剥笋一般,逐层凸现主题。结尾一段既点了题,使结构圆合又升华了主题。/////////


  又是一个暑假,这个暑假与以往不同的是我参加了南方旅行社组织的青岛夏令营。在夏令营中发生了很多令我难忘的事,而抓螃蟹是最令我乐在其中的。
  这天下午,我们在大海上参观完渔夫们捕鱼后,导游带领我们回到了旅游车上,待我们都坐好之后,向我们宣布了下一件事:“各位同学,刚刚看完渔夫们捕鱼,是不是感觉意犹未尽呢?接下来,我们要自己动手去刘家湾抓螃蟹……”还没等导游说完话,便听见车里爆发出一阵阵的欢呼声。
  车开了大概一个多小时,终于来到了刘家湾的海滩上,导游给我们每人发了一只小红桶和一把小铲子,抓螃蟹之旅开始了。
  一看见这美丽的海滩,我便忍不住心中的激动,立马脱下了鞋子冲了过去。海滩上的沙子细极了,脚踩在上面十分舒服,凉爽的海风不时迎面袭来,令我由于长时间坐车而烦躁不已的心顿时舒畅了许多。
  海滩上最引人注目的还是那一个个的小孔。我想起导游在车上说过,螃蟹经常在海滩上打洞来隐藏自己,想来这应该是螃蟹打的洞吧。想到这儿,我便赶忙拿起小铲子朝一个洞口铲去,再把沙子拨开,只见一只螃蟹从洞中跑了出来,就在我一愣神儿的当儿,这只螃蟹就跑得没影了。之后,我调整了一下策略,便继续寻找“猎物”。又看见了一个洞,一铲,一拨,“哈哈”,又一只小螃蟹跑了出来,这次我可没再给它任何机会,快速伸出手抓住了它,然后往桶中一丢。“哈哈”,我抓住了第一只螃蟹,看着它,心中不禁涌上一股喜悦之情。一时,我竟控制不住心中的激动喊出了声:“哈哈,我抓到螃蟹了!”声音之大惹得旁边的游客都对我投来了异样的目光。有了这次成功的经验,后面我抓的螃蟹越来越多,不一会儿,就装满了整只桶,再看看其他同学的成果也不错,我们互相翻看着“胜利果实”,还不忘交流几句抓螃蟹的经验,不知不觉,已经到了返程的时间了。
  最后,出于保护动物、保护生态的想法,我还是把这些辛苦抓来的螃蟹都放生了,因为我觉得这些可爱的生命应该属于大自然,尽管有些朋友不理解,可是我抓螃蟹图的就是一个乐。
  (指导老师:郭春根)随州市人民政府
  春天到了,院子里一片绿意。院子中的小花圃里,野草已经露出了尖尖的芒儿,月季也发了嫩嫩的芽儿,桂树也抽出了崭新的叶子。院子的后墙上,已有一片绿绿的爬山虎,它们像女子的长发一样垂在墙上,如瀑布流泻一般。
  爬山虎的叶子,有轻柔的,也有硬邦的。我倒是喜欢轻柔的。只要微风吹拂,它们就会如少女一般,妩媚地摆弄着身姿,尽显它们的魅力。风儿习习,那绿浪便随之翻腾,真有周邦彦笔下那“一一风荷举”的神韵。
  若是颜色纯正的爬山虎,那铺天盖地般的绿,给你带来的视觉感受绝不是一般的震撼。我曾经看过一组爬山虎的图片:漫天的爬山虎长满了几层楼高的古堡,除了几个窗户口外不留下一丝空隙,仿佛绿色的宫殿一般,如果身处其中,你也许会有爱丽丝梦游仙境的感觉。远远望去,那绿呀,像是嵌在了古堡上似的,那么厚,那么浓,看似很平静却又好像在流动,不经意间便入了你的眼,还来不及眨动,便又悄悄地闯进了你的心房。
  爬山虎的藤蔓紧紧地攀附在旧旧的墙上,任凭狂风骤雨,不曾将它打落。很久很久了,后墙上的那片爬山虎依然还在,任由时间变换,它却越长越盛。悄无声息、铺天盖地般地攀附在整片墙上。现在,它已经蔓延到墙边的小房子,垂挂在屋檐上,像一席清爽的绿帘。如果有时间,坐在小屋下,任由阳光射下来,享受微风拂过,边品尝淡香的清茶边欣赏墙壁上的碎影点点,斑驳陆离,那会是多么惬意的一件事啊!
  等到下雨天,那片绿绿的爬山虎被风儿吹得左摇右摆,像是少女的玉指在拨动琴弦,又像妖娆的舞女,在优美的旋律中轻盈起舞。叶子被雨拍打着、冲洗着,一颗颗雨珠瞬间汇成一股股小水流,顺着叶儿边淌下去,落在坑洼不平的泥地上,溅起朵朵水花。叶儿呢,则高兴地扬了扬头、扭了扭腰,如释重负一般准备继续迎接下一轮的洗礼。
  哦,可爱的爬山虎!
  (指导老师:曹元香)

随州市人民政府:5G套餐最快本月开售


  耳畔不经意间飘过徐小凤那充满浓浓情意的歌声——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,声音柔中有刚,轻而易举地撞开了我记忆的闸门。我的思绪不由自主地被拉回到从前,我仿佛又回到了陪伴我走过小学六年美好时光的数学老师——郭老师身边。
  郭老师,虽然您已经40多岁了,但您的精神仍然是那样饱满,全身充满了活力。您那双微微凹陷的大眼睛澄澈透明,仿佛能看透一切。
  郭老师,您是一位非常细心的老师。记得五年级时,您推荐我参加县区数学选拔竞赛。听到这个好消息,我激动得无以言表。虽然我在班里数学成绩不错,但毕竟是第一次参加这样的竞赛,心里还是有点儿忐忑不安,甚至晚上做梦都是参加数学竞赛的事情。比赛的日子一天天临近,我仿佛听到了它越来越响亮的脚步声。而我的内心却仿佛被一块巨石压着,喘不过气来。比赛前一天,细心的您发觉我情绪异常,轻轻地走到我身边,对脸色有些惨白的我说:“不必过于紧张,把它当作平时的一次小测验,细心答题就是了。”您用手轻轻抚摩着我的头,冲我甜甜地微笑。一缕阳光照在您身上,我发现您就像下凡的仙女一样,那么美丽善良。此时的我如释重负,下定决心一定要勇敢地面对第二天的数学竞赛,争取考出好成绩,不辜负您的厚望。
  我时刻铭记您的教诲,考试时细心做题,认真检查,最终我获得了第二名的好成绩。但我深知我的成功和您无微不至的关心是分不开的,在这里,我要真诚地感谢您!
  郭老师,您还是一位非常有责任心的老师。每次我们做完作业,您都极为认真地批改,当我们有不会的习题或没弄清的知识点,您都一遍又一遍不厌其烦地给我们讲解,直到我们理解为止。正是因为有了像您这样的好老师,我们班的数学成绩才始终稳居年级第一。
  郭老师,您就像那绵绵春雨,滋润了我们干涸的心田;您就像那耀眼的明灯,照亮了我们前行的漫漫长路。
  感谢有您,我敬爱的郭老师!
  (指导老师:齐培赞)随州市人民政府
  窗外,下起了淅淅沥沥的雨。
  起初,细细密密的雨像牛毛、像花针。继而,成千上万的雨点儿倔犟地挣脱了白云的怀抱,勇敢地降落着,像一个个小伞兵,要驱赶弥漫了一夏的溽热。
  雨拍打在屋檐上,发出了“叮咚——咚——咚”的声音,那是调皮的雨点儿在欢快地歌唱呢!它们要为大地献上一曲“雨之歌”。
  雨降落到大树上,雨珠儿像是勤劳的清洁工,洗去了覆在树叶上的浮尘。树叶儿在雨的洗涤下变得更加青翠,仿佛把雨珠儿都染绿了呢!
  雨降落到花坛中,雨点儿温柔地亲吻着花朵的芳唇,花朵儿羞红了脸,绽开了动人的笑颜。雨珠儿也笑了,然后便悄无声息地融入饥渴的泥土中。
  雨降落到大地上,饥渴的大地疯狂地吮吸着雨珠儿,雨珠儿像是找到了自己的归宿,心满意足地闭上眼,带着微笑被大地慢慢享用。
  接受了雨的洗礼后的大地,像是换了一件新衣,给人一种清新的感觉。
  我怀着闲适、恬淡的心情走出门,去观赏雨后的大地。
  雨后的天空变得好明朗,没有了飞扬的尘土,只有朵朵白云在空中浮动。此时的天空像是面带笑容注视着大地,雨后的花草树木都仿佛洗了个冷水澡,高傲地昂起头,挺起胸膛,一个个精神抖擞的。鸟儿在枝头“唧唧喳喳”地叫着,仿佛也在赞扬雨的恩泽。我顿时觉得置身在这样空灵的雨后世界,连心境都变得豁然开朗。我仰起头,深深地吸了一口新鲜的空气——好爽的气息啊!
  去聆听雨声吧,聆听雨声能洗涤你的心灵,让你的心变得无比澄净。
  去欣赏雨景吧,欣赏雨景能开阔你的胸襟,让你的心境变得无比豁达。
  去感受雨韵吧,感受雨韵能打开你的心结,让你的心灵得到解脱。
  我沉浸在雨后的美景中……
  (指导老师:胡海琼)


  漆黑的晚上,我不害怕,因为有一盏灯给我照亮前方;寂静的夜里,我不孤独,因为有爱始终与我相伴;寒冷的冬天,我不心凉,因为爱的暖流时时刻刻包围着我,那就是父亲,就是父爱。——题记
  
  无意间发现,父亲的手有了很厚很厚的茧子,没有以往的温度了,冰冰的,凉凉的。无意间发现,父亲的两鬓又多了许多银发,皱纹也无情地爬上了他的额头、脸颊,背也驼了许多,但他比以前和蔼了许多,慈祥了许多,这也许是年龄的缘故吧。
  打开成长的记录册,每一章都写满了父亲的教导,每一页都映着父亲的微笑,每一行里也掺杂着父亲的呵责,每一个词语都是父亲的背影,我就是这样在父亲的呵护下成长起来的。
  学业是自己的,而上学的费用却是父亲没白没黑拼死拼活一分一厘积攒下来的。为了能让我在学校安心地完成学业,父亲被迫离开了家乡,到很远的地方去打工,在那里他舍不得吃,舍不得穿, 陪伴他的常常是馒头、咸菜,而他每次回家,总不忘给我带回我喜欢吃的,还有我学习用的文具。
  终于有一天,父亲因为劳累过度而眼睛受伤了,但他总是推说“没关系”而不去看医生。在妈妈的再三唠叨下,他才拖着疲惫的身子来到村里的卫生室。医生说:“没什么大事,只是操劳过度,多休息就没事了。”听了这句话,我们三人都安心了许多。可从那以后,我的脑海中却总是浮现出父亲在工地上辛苦劳作的影子,对父亲也多了几分敬意。
  可父亲在家休息的日子也总是闲不住,从不肯躺在床上,其实他是躺不住的,他的心里想的和眼里看到的都是自己要干的活。这样,家务活他很自然地承担了下来,每当妈妈劝他要注意身体的时候,他会说一句话:“没事的,没什么大不了的,你们放心吧。”
  每次我放学回到家,父亲总要停下手中的活儿,询问我一天的学习情况,偶尔给我上次“思想政治课 ”。随着我的功课难度的增加,父亲不能再给我讲解难题了,这时他又会对我说:“好女儿,爸爸这辈子没文化,吃了没有文化的亏,我要尽我能力让你上学。你要记住你是我和你妈妈的希望。”听了这些话,我更加努力了,因为我知道,父亲和妈妈的希望全在我的身上,我要出人头地,我要对得住为我操劳的父亲母亲。
  谁说母爱最伟大,其实父爱也是如此,谁说母爱最无私,其实父爱又何尝不是如此,只是父亲不善言辞,不会表达,让人不容易体会。要我说:母亲的爱是热烈的,父亲的爱是深沉的,父爱也同样伟大。
  后记:
  我在外地上学,周三回家看到桌上有药,便问妈妈是谁病了,妈妈沉默了好久才告诉我是爸爸。原来爸爸出门在外,因操劳过度而受伤,于是我对父亲又多了一分理解,对父爱又加深了一层,因为我知道这一切全是为了我。想想父亲为我付出了这么多,而我却时时的不懂事,有时还惹父亲生气,于是我想写点东西来送给我可亲可敬的父亲,今天借作文课我一口气写完了本文,其实天下的父母是一样的,让我们多一点懂事,多一点对父母的关心与体贴,这是我们所能回报他们的,也是他们所期望的。
  (指导老师:王光海)
随州市人民政府
  小的时候我一直有一个疑问:为什么外公和爸爸的毛巾上有汗臭味呢?今天,这个问题终于解开了。
  今天真热啊!太阳公公可能是因为生气发了火吧,圆圆的火球照在我白白的皮肤上,真受不了。学校又给我们分配拔草任务了,一大片草!这下可完了,又赶上这么个好天气,真倒霉!
  开始拔草了。我两只手不停地伸下去,使劲一拔,又缩回来,用力一扔,干得好卖力啊。汗水滴答滴答往下掉,真所谓“汗滴禾下土”啊,把随身带的小手巾拿过来一擦,就又开始“工作”了,汗流得多了就再拿出来擦一擦,大约擦了五六遍,再准备擦的时候,突然闻到了一股汗臭味。
  这时,我想起了小时候的问题。啊,原来是这样的啊!父母竟要天天如此工作,他们才……原来他们……此时此刻,我百感交集,一股酸溜溜的味道涌上来……
  回首过去的一幕幕:当要交学费时,当要拿生活费时,当要买东西时,等等一系列的需要拿钱时,父母总是小心翼翼地拿出钱包,然后慢慢地拿出钱,郑重地塞到我手里。
  这些钱从哪里来?是靠父母一滴滴的汗水换来的。他们又是为了什么?还不是为了让自己的孩子好好学习,长大后出人头地。我们这些学生又该怎么做才能报答辛勤劳作的父母呢?
  让我们从现在做起,扬起努力的风帆,驶向胜利的彼岸。
  
  父母对子女的爱平凡而伟大,我们应用优异的成绩来回报父母,感恩于父母,他们对我们的爱是值得永远记忆的。(指导老师:何修凤)
  
   技巧点拨:文中采用的是心理活动描写手法。小作者先写“我”对父辈身上汗臭味的厌恶,接着写“我”对学校布置拔草任务的畏难和无奈,继而写拔草过程中闻到汗臭味,由此展开思忆联想,深切感受到父母的辛劳,从而表达了对父母的深深理解。文章将“我”的心理变化写得尺水兴波,一波三折,且十分感人。

随州市人民政府:"隐形面具"也需摘!


  读小学时,我的同桌一天没来上学,很快就传来她出了车祸的消息,等我们赶到医院看望她时,她已离开了人世。回到家里,我哭着把这件事告诉了妈妈,她说这是偶然发生的事。于是,我对“偶然”这个词就有了点害怕。
  随着年龄的增大,我才知道,偶然是最平常的,也许每天都能碰到。偶然,就是意外、巧合、缘分,就是不期而遇、匪夷所思、超乎寻常。一次写作文,题目是“我喜欢”。我写的是喜欢偶然,老师说我具有了“抽象思维”的能力,其实,写这篇作文是因为太喜欢徐志摩的《偶然》,诗写得有点伤感,但却用美的意象演绎了“偶然”这一抽象的时间副词。“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心”——我和好友小芹不就是这样吗?如果不是那天下雨在亭子里邂逅,也许我们永远形同陌路。偶然,让平淡的生活变得鲜活,让沉寂的心灵荡起涟漪,哪怕只是瞬间,也将成为永恒,在偶然中可以体验到瞬间的永恒。
  我们需要偶然。偶然创造了许多神奇和精彩。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”是偶然;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是偶然;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”也是偶然。它们带给人们的是愉悦,是惊喜,是心灵的抚慰。正因为有了雨巷中的偶然相遇,才有了戴望舒传诵至今的《雨巷》;正因为偶然看到树上苹果坠下,才引发牛顿对真理的探求;正因为海上偶然而起的暴风雨,才使哥伦布发现了新大陆。宝贵的创意就是在偶然间迸发出的思维火花。偶然催生灵感,灵感生于偶然。可是偶然却常常未被重视,比如写作吧,被人推崇的是“吟安一个字,捻断数茎须”(卢延让)“二句三年得,一吟双泪流”(贾岛)“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”(杜甫),好像写诗纯粹是痛苦不堪的磨难,而我却欣赏陆游说的“文章本天成,妙手偶得之”。试想,这样写出的诗,能不达到“清水出芙蓉,天然去雕饰”的境界吗?
  谈到偶然,我就会想起一件往事。那年暑假,我去南京小姨家小住。一天傍晚骑车经过太平门,不经意间朝玄武湖望去,透过密密的树荫,殷红的太阳似乎变了形,扯成了藕断丝连的几块,又像是被天狗吃掉了一块。湖水阴阴的,像有一摊血在慢慢散开,形成模模糊糊的晕,不一会儿,古城墙从湖底显现出来,草草狼藉意。我觉得这简直是一次和现代艺术的邂逅。金陵十景中的“燕矶夕照”我也见过,但那是一幅传统的山水画,而这次所见的是凡·高或康定斯基的画。为了重睹这一令我心醉的美景,我好几次特地在傍晚去了那里,可是哪里还能找到。我对小姨说,当时我若带了相机就好了。这时小姨对我说了句很有哲理的话:最好的东西,往往是意料之外、偶然得来的,无法预期,也无法复制。我想,要善于捕捉偶然,因为它可遇而不可求,而且稍纵即逝。错过美景也就罢了,如果错过的是难得的人生机遇呢?
  伟人恩格斯说:“所谓偶然的东西,是一种有必然性隐藏在里面的形式。”可见我们谁都无法拒绝偶然。而且,人生就是无数的偶然堆积成的一段必然。凡事业成功者,无不把握住一个个偶然、一次次机遇。打仗如此,经商如此,刑事侦破如此,甚至连爱情婚姻又何尝不是如此?缘分就是一种偶然。不需要让任何事都在计划之中,也没必要什么都按部就班、刻意而为,洒脱散淡,随遇而安,对偶然多一点尊重,多一点关注,也许我们心里就能有一份闲适,有一份浪漫。人生就如登山,如把路线、时间都规定死,那也太无趣了。
  有人说,既然偶然就是命运,那就听从命运吧。我认为,在偶然面前我们不全是被动的。我们不能消极地等待偶然的机缘,而应积极主动地制造必然的机会,学会创造偶然。记得小时候爸爸每次出差,从不具体告诉他回来的准确时间,有时还故意把时间说得偏迟一点。他说,这样既可免去我们盼望之苦,又可让我们体验偶然带来的惊喜。俗话说,无巧不成书。这个“巧”就是偶然。那些经典小说之所以引人入胜,就是因为作者善于制造和利用偶然,创设出人意料的情境。金庸先生写小说,为了制造偶然,他会把人们可能想到的情节和结局统统排列出来,然后丢弃不用,呕心沥血,另辟蹊径,直到有了出人意料的构想才开始动笔。当然,这种出人意料又全是在情理之中的,这样才能扣人心弦,回味无穷。除了写小说,很多地方都需要这种“情理之中”的“出人意料”、“必然”中的“偶然”。军事行动如此,产品设计如此,市场定位如此,节目策划同样如此。用偶然制胜,需要智慧和想象力,按常规思维和逻辑思维办事,虽然轻松,但同时也扼杀了灵感和创意。人们习惯于从偶然中去探寻必然,在呼唤创新的今天,我们更应学会依据必然去创造偶然,创造情理之中的出人意料。
  谈了这么多,还得补充一句——千万别学那位守株待兔者。他等待的只是一种毫无必然性的偶然,不在情理之中的出人意料。试想,没有“踏破铁鞋”的痛苦,哪能体验到“全不费工夫”的快乐?没有“众里寻她千百度”的艰辛,又岂能有“蓦然回首”的惊喜?
  (指导老师:毛荣富)
  
  读了此文,若入名园游,佳木花卉,令人目不暇接;步步行来,胜景藏于深处。“偶然”乃一寻常词语,却能生发出如此众多的鲜活思想、独到观点,焕然成章,文采铺陈,此皆得益于作者平时的涉猎广泛、积淀深厚以及对写作的浓厚兴趣。所用材料看似信手拈来,却是沙里淘金;文章娓娓而谈,看似随意,却是精于构思,细针密线,不放过一个细处。
  有位年轻老师读罢此文,连连叹曰:后生可畏,我可写不出这样的文章来哟!我想,有此感叹者不在少数吧。但是,如果了解了此文的写作过程,人们对“成如容易却艰辛”“奇迹背后无奇迹”这两句话就会有更深的理解。
  汤小亮乃好友之女,我的“作文辅导班”里的尖子,曾数次在作文大赛中获奖。她写作此文,经反复修改充实,时间长达数月之久。
  在辅导班里,我讲过作家秦牧“滚雪球”的构思方法——他写散文,起初的感受只是一点点,如一片小雪花,随着题材的增加,体会的深入,联想的开展,那感觉一步步膨胀起来,就像滚雪球一样。而小亮正是用了作家秦牧的这种构思法。她说,可贵的是最初的感觉,一旦被抓住,就像一粒饱满的种子,落到肥沃的土壤里,作者就要用思想、感情的阳光雨露恩泽它,使它萌发成丰富的果实。这是一个核心,就像滚雪球一样,越滚越大,最后才有了文章的全部。
  小亮写作此文,在“滚雪球”的过程之中,还通过上网查阅资料,把许多有用的东西都“滚”到自己的“雪球”里去了,而这一点,也许是秦牧先生在他所处的时代无法做到的。
  应试教育是急功近利、瞄准分数的。热衷于应试,就不可能怀着浓厚的兴趣用大量时间去打磨一篇小文。这也是现在学生佳作凤毛麟角般稀少的原因。“辅导班”以“不求分数,但求笔健”为目标,出现这样的佳作,是让人感到欣慰的。
  (荐评老师:毛荣富)
随州市人民政府
  父亲从小就有一个心愿——考上大学。但在那穷得连饭都吃不饱的年代,父亲的心愿变成了永远的梦幻。
  只初中毕业的父亲成了一位面朝黄土背朝天的农民。生活的艰辛与坎坷使他的心愿更加牢固地留驻在心底,只不过他再没有机会去实现了。
  于是,父亲把他的心愿寄托在了女儿的身上,他希望女儿能完成他的大学梦。因此父亲对我的学业十分关心,也对我要求十分严格。每次,我捧回金灿灿的奖状,父亲脸上被流逝的岁月划出的道道皱纹才会舒展,那被生活的重担压弯的脊背才会挺直——那是父亲少有的骄傲神态。当我成绩不理想时,我分明看见父亲捧着我成绩单的手在不知所措地指指点点,目光中隐藏着悲伤与失望。
  随着年龄的增长,那张脸、那脊背、那双手、那眼神日渐清晰地刻在我的心中,印在我的脑海里,如一根无形的鞭子,时刻鞭策着我不断进取。
  当繁重的作业压得我喘不过气来,当书山题海折磨得我筋疲力尽时,是父亲的心愿、父亲的身影在支撑着我,再累也不会停下求知的脚步;当考试的失败如风暴一次次无情地吹打我自信的帆时,是父亲的心愿,父亲的笑脸在鼓励着我,即使困难再多,也要扬帆起航,去追寻彼岸的梦想;当夜以继日、年复一年的学习生活使我厌倦时,是父亲的心愿、父亲的眼神在激励着我,哪怕十年寒窗再苦,路途再远也要坚持到最后,决不放弃!
  如今,父亲的心愿也成了我最大的心愿。我也更加清楚地认识到自己肩负的重担。我不能让那饱经沧桑的父亲的脸写满忧伤,不能让那充满期盼的心失望,更不能让那弯曲的脊背继续被生活的艰辛摧残。
  父亲,请您相信,女儿的肩膀已不再脆弱,我会勇敢地肩负起未来的重担,载着我们两个人的心愿,在知识的海洋里乘风破浪,在人生的道路上信步向前!
  点 评:
  谁都有自己的心愿,谁都希望实现自己的心愿。小作者的心愿就是父亲的心愿——考取理想的大学,实现父亲的梦,实现自己的人生理想。文章用细腻的笔触展示了父亲对女儿学业的关心,也真切地再现了父亲的心愿对女儿的巨大影响。读着这篇文章,我们似乎可以看见一个父亲手捧女儿奖状时的开心笑脸,也似乎可以看见一个女孩儿在深夜灯光下苦学的身影。
  (指导老师:李 辉 杨春华)

随州市人民政府:老兵退伍要离开


  小巷,曾是我童年的成长摇篮。
  随着城市化的进展,小巷像许多陈旧破落的老街一样,说不定哪一天就会在视野中消失。
  因而,每当我走在故乡那弯曲幽深、麻条石铺就的古朴小巷里,心中就多了一份感伤和依恋。
  小巷有个好听的名字:泥鳅巷。
  据传,前清巷内出过一个举人王道立,曾官居县丞,后受排挤还乡,王举人看见家乡农田屡屡遭受旱灾,决定在“干姜坝”打通一条穿山渠道,然而因缺乏仪器,导致方位错误而作罢。王举人负气返家,像建修古墓的王重阳那样,在小巷内扩建宅院,并修筑了观赏、解闷、吟诗和饮酒的荷花水池。
  此后每至夏日,巷道内荷香四溢,观者不绝,买卖泥鳅的人们无不喝彩,这泥鳅巷因王举人的荷花池而远近得名。
  岁月沧桑,王举人的荷花池已不复存在,但泥鳅巷的大名却延续至今。
  小巷深邃,狭窄处两人只能错肩交会。若是碰上迎面来了辆三轮车、鸡公车(相传是诸葛亮的“木牛流马”)或是挑担抬物什么的,就得小心翼翼地避让,有时要像壁虎一样紧贴巷壁,方能通过。
  泥鳅巷究竟建于何年何时已无从考证。岁月如斯,人们只能从那被一代代南来北往的人流,在麻条石板上留下的凹痕来认识它的悠久。
  小巷两旁多是川西北风格的缮架篱壁的老宅,百年古树枝桠探出墙壁外,那斑驳残缺的风火墙,风蚀褪色的黛瓦粉墙,灰黄朴实的排门板,石刻砖雕的斗拱檐角,精雕细刻的窗棂门椽,该积淀着多少不为人知的故事。
  夏季,小巷是一个阴凉的去处。
  巷子窄,加上两侧山墙高,那些宅院的刺槐、梧桐、桂花、榆树都有着繁茂的树冠,突兀在上空,像伞盖一样遮蔽着小巷。难怪许多行人宁可绕道也要钻小巷。
  冬天下大雪,小巷也从不积雪积冰,即便有点积雪,天一放晴,家家户户立马就会自觉清扫,麻条石路面总是干净光滑。雨天,常有好心人在低洼积水处垫上煤渣,铺上草袋,方便老人和孩童行走。泥鳅巷里藏着些饮食小店铺和手工作坊,都有着祖传的手艺,常有人慕名入巷寻觅,以饱口福。
  这些年来,那些卖油糕、篮篮鸡、醪糟鸡蛋汤圆、精制麻糖的小铺难见踪影了,自然也听不到那极具乡音的吆喝声,只是脑海中偶尔会浮现出那些画面:月光如水,凉粉小贩挑着担子在巷道里慢悠悠地走着,古朴亲切的叫卖声时而响起,炉膛里的柴火吐着通红的焰舌,麻辣烫锅里热气直喷,烧烤摊前香味飘逸。
  当我重新踏在麻条石板上,像是触摸到小巷幽深的根须,依稀又听到童年上学时奔跑的足音,听到了巷道里大妈倒垃圾的铜铃声……
  古老小巷和许多老街、老宅一样真的老了,苍老得让人崇敬。
  那狭长的巷道,斑驳的巷壁,曾吸纳过多少风土人情,容纳过多少沧桑人世。
  我爱这古老的小巷,因为古老小巷的气韵,保留着不老的定位;古老小巷的故事,流淌着新鲜的气息。

友情提示:www.mawtc.com为您提供精彩丰富的渔船进港避台风!,"诺贝尔文学奖主题展"启幕,解放军代表团访日等,更多精彩资讯尽在www.mawtc.com网;

版权声明:本网站为非赢利性站点,本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点,相关链接已经注明来源。