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2019年11月07日 00:03


  人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中总有遗憾。
  ——题记
  如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的夕阳;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读绚丽的人生。
  生活是什么?
  是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印……
  小学时,我的成绩特差,每次上课都走神,考试总是不及格。有一次上数学课,数学老师让我做一个简单的解答题,而我却无从下手,老师生气地走到我面前扔下一句:“呆脑子!”顿时,教室里响起了同学们的笑声。na一刻,我伤心地痛哭,任同学们的取笑声在我耳边回旋,我的幼小心灵差点崩溃。
  我狼狈地冲出教室,一lu小跑冲回家。妈妈听了我的事情后,脸顿时青了,ran后,她抚摸着我的头,严肃地说:“孩子,记住,落后就要挨打。男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈流泪。从那一刻起,我铭记妈妈的话,心想,我不能再让妈妈为我流泪了。
  从那以后,我每天拼了命地学习。怕上课走神,我就在自己的手心写一个“心”字,时刻提醒自己要专心听讲。别的同学花一分钟能学会的知识,我一分钟学不会,就用十分钟,十分钟还不懂,就用一个小时,直到我弄懂为止。
  就这样,我凭着这份刻苦劲儿,在期末考试时,由原来的班级后几名上升到正数第三。我的成绩,让老师和同学都吃了一惊,他们没想到,原先一个“呆脑子”的人,竟然能有如此惊人的进步。
  当我从老师手中接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉地流了下来。我终于用我的行动证明了我不是一个“呆脑子”。
  不过,回过头来看,我还得感谢称我是“呆脑子”的老师和嘲笑我的同学,如果不是他们,我又哪儿来的动力和决心。其实,有时候伤心事未必不是好事。
  我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈,顿时,妈妈傻了眼,等她回过神时,立刻紧紧地把我抱在怀里,嘴里颤抖不停地说:“你做到了,你做到了。”
  那一刻,我彻底的明白,失败并不可怕,可怕的是你不能战胜失败。其实失败就是成功的开端,只有在失败中成长,才能经受得住暴风雨的袭击。
  人生,一个短暂而又漫长的历程。在这个历程中,有欢乐、有成功、有悲哀、也有失落。没有一个人的一生可以永远顺利,也没有一个人会一辈子倒霉,所有的成功与失败都只能是你生命长河中一朵不起眼的浪花。因此,不要因一次成功而飘飘然,也不要因一次失败而一蹶不振。成功了,淡然视之,失败了,泰然处之……
  脚下的路还很长,既然已踏上了人生的航程,就不要退却;既然已选择了方向,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。即使失败一万次,如果还活着,就要走下去……
  (指导老师:胡宏军)


  敬爱的“YF”:
  ni好,久违了!
  前几日,我知道你十分悲伤,为下滑的成绩而苦恼不已。只记得那天,你在无助中绝wang——
  “YF,班级38,年级108。”你想哭,但欲哭无泪。因为你努力却没有成功。你顿时觉得人生失去了色彩,生命没有了意义。你怀着失落的心,捏着残破的试卷,回到了家,失望的母亲像看外星人一样盯着你。那天夜里,脆弱的你终于哭了,你的泪湿透了整个心。你茫然无措:希望为何那么遥远?失眠的你,在黑夜里孤寂地坐起,冷静地写了长长的一封信。你知道,母亲需要这封信的慰藉。
  假如生活欺骗了你,老朋友请不要悲伤,因为希望在前方等着你……
  “滴答,滴答……”,时间过了很久,让人感到窒息的憋闷感依然充斥着你的心间。你看不到蓝天,听不到歌声,闻不到花香。xing走在人间的每一步,都如履薄冰,生活在人间的每一天,都度日如年。你觉得自己已如“qian帆过”后的沉舟,哪里还会有希望?只想浑噩地度过时光……
  假如生活欺骗了你,老朋友请不要悲观,因为希望在前方等着你……
  “滴答,滴答……”,时间又过了很久,你受伤的心渐渐地愈合。各种课程与作业分解了那种疼痛的感觉,生活的忙碌与紧张冲淡了那种忧愁的滋味,母亲呵护的话语又恢复了往日的温度,虽然你不确定有什么希望,但你知道:即使地平线颠覆,希望被封杀,但阳光依然会在,你在磨砺中会逐渐地乐观起来……
  假如生活欺骗了你,老朋友请不要忧伤,因为希望在前方等着你……
  “滴答,滴答……”,时间又过了很久,你平静的心却燃起了希望的火苗,因为你从一次打了满分的测试中看到了希望。世间不会因优劣而取舍成败,上天给予的都是公平,绝望永远衬出希望。只要阳光还在,希望就在!
  假如生活欺骗了你,老朋友请不要伤心,因为希望在前方等着你……
  时间依旧“滴答”,如银铃乍响。不必怀疑我,因为时间会让你我重合,我,就是你!我是未来的你,因为我发现了希望,所以未来的你也会发现希望,成功其实离我们并不遥远。
  希望,等待你去拜访;希望,助你实现希望。老朋友,请坚强乐观起来,因为希望就在前方等着你!
  
  永远爱你的——我
  2011年1月1日
  
  点 评:
  本文采用书信体的方式,在形式上创新,让读zhe眼睛为之一亮。行文中以时间为序,用“假如生活欺骗了你,老朋友请不要……因为希望在前方等着你”这一句巧妙串联,生动展现“你、我”之间的深情厚谊,在“你、我”的交融中,巧妙地升华文章的意蕴——只要我们坚强乐观,就会看到希望之所在。文章的构思十分精巧,充分展示了小作者非凡的创意。此文联想丰富,描写生动,融情于叙,融情于议,使文章具有感人的情韵美。另外,本文善用辞格,骈散结合,长短交错,使得文章语言优美生动,大大增强了文章的表现力与感染力!
  (指导老师:黄松海)
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我wang着那一幕,心情也激动起来。朝阳de光芒不似中午的那么刺眼,也不如夕阳来得倦怠,它是青春的,生机的,好似有无数使不完的活力一般,神采yi奕。这同样duo人眼球,不经yi地,我被吸yin了。

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清道夫价格
  我是一只书虫,穿梭在层层叠叠的书堆中,沉迷于书的海洋,流连于书的世界。我腹中空空,饥肠辘辘。但是我并不后悔成为一只书虫,我引以为傲,因为我很充实,无论是在肉ti上还是在精神上。
  在生命的迷宫里闯荡了十七年,在岁月的长河中飘荡了十七年。回首从前,这已走过的十七个春秋,一路上,书籍伴我成长。
  我酷爱读书,爱得排山倒海。我在书上寻找我的精神的寄托,追寻我的ling魂的栖息地。
  我漫步在古诗的天地,我一次次邂逅李白、杜甫、岑参,我与文人墨客们一同感受。当我失败时,李白“长风破浪hui有时,直挂云帆济沧海”的自信来安慰我;当我成功时,范仲淹以“不以物喜,不以己悲”的荣辱不惊的态度唤醒我;当我自私时,杜甫又以“安得广厦千万jian,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀来感染我。
  在这片天地中,我受益匪浅,我流连忘返。
  我感受“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡之苦:我感受“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫;我感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高抱负;我感受“山重水复疑无路,柳暗hua明又一村”的豁然开朗。
  我沉醉于“大漠孤烟直,长河落日圆”,它让我体会到了壮丽之美;我沉醉于“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,它让我体会到了妩媚之美;我沉醉于“帘卷西风,人比黄花瘦”,它让我体会到了qiao悴之美:我沉醉于“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,它让我体会到了执著之美……
  我就像是在海洋中一片探寻奥秘的小舟,我避开大风大浪。微风和小浪花催促我不断地向前行进,偶尔天上的飞鸟从我头顶飞过,我会向它投去羡慕的目光,但这并不会使我滞留,反而,它会激起我勇往直前的雄心,虽然彼岸很遥远,但是我仍然不会放弃,因为书籍对我诱惑太大。
  我宁愿化身成为一只小小的书虫,寄身于厚厚的书籍之中,我啃食人类的精神食粮,这会使我有巨大的满足感。你们看书是为了精神上的满足,而我吃书,是为了同时满足我的精神上的需要,我比你们更离不开书。
  在过去的十七年中,我庆幸,有书伴我同行。
  
  点评:
  与书香相伴,和梦想同行,本文文笔精湛,以深厚的文学功底为基础,字里行间如行云流水,以诗意的语言,把文学中的诗词信手拈来,娓娓道来,挥洒自如。作者富有个性的独特的诠释与感受,语言表达很富生活情趣,字里行间文采飞扬,彰显了新时代青少年学生的思想情感和精神风貌。
  (指导老师:叶国炎)

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  【技法指导】
  生活中时常发生着各种各样de事,我们对每件事都有自己不同的态度和看法,我们作文中如能针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法,把它写入文章,就属于一事一议的议lun文了。
  我们在写一事一议的议论文时可从如下方面入手:
  一、分析材料,提炼观点。因为“一事一议”属于给材料作文,所以写好“一事一议”的第一步就shi认真阅读材料,然后抓住关键段落、句子或词语认真分析,归纳出材料的中心。概括出材料的中心,只能算读懂了材料,要发表议论还需要在读懂的基础上推进一步,即针对材料的全部或某一方面的内容,提出自己的看法,这个看法就是“一事一议”的论点。一个材料有时可以提炼出许多观点。同样一个材料,由于提炼的观点不同,便会出现论点不同的文章,因此在提炼观点时,应选择最佳角度。
  二、拟好题目,力求醒目。“一事一议”的作文一般都是没有题目的,需要我们自己来拟。
  我们拟题时要注意紧扣论题,力求醒目。要尽量防止拟题的平泛,人云亦云;也要尽量防止拟题大而空。
  三、写好开头,简明扼要。人们常说万事开头难,然而开头又是关键。写“一事一议”的开头,必须紧紧扣住所提供的材料内容,文章的开头首先要概述材料,然后根据它的意义或教训提出自己的观点,即文章的论点。这部分用的笔墨不宜太多,否则喧宾夺主。初学写“一事一议”的学生常犯的毛病有两个:一是先将材料从头到尾抄一遍,这是要求不允许的;二是在概述原材料时,抓不住重点,抓不住关键的语句,意思表达不清。以上两个毛病均反映出学生的综合概括能力及表达能力较差。因此,在概述时一定要抓住重点和关键语句,力求简明扼要。这才有利于观点的提炼。
  四、紧扣材料,合理论证。在论证中,要紧紧扣住这个材料阐明观点,议论的内容要具体、集中。可以联系现实将议论向深广展开,但不要脱离原材料空发议论或使论题转移。
  
  【病文展示】
  
  我看中学生高消费
  
  ○ 刘 佳
  如果我们仔细观察我们身边的同学,会发现在我们青少年学生中出现了高消费的现象,这些人出门打的士,穿名牌,吃的要贵,用的要高级,他们只讲铺张浪费,不注意勤俭节约。中学生们在吃、穿、娱乐方面的消费要求很多,比成人的支出毫不逊色,且呈快速增长的态势。(开头摆现象,引出下文的写作,这一点很好。)我认为:这是极不适宜的。(点出自己对这类事的看法。下文也应着重突出“极不适宜的”的原因。)
  纵观现在我们身边中学生高消费情况,以以下现象最为突出。(下面又是摆中学生高消费的现象,这里与第一段的内容有明显的重复。)
  一是很多学生乐于搭伴用餐,大吃大喝并且零食不离嘴。很多中学生喜欢几个同学吆五喝六地一起吃饭,他们觉得热闹又时尚;有些中学生效仿成年人喝着啤酒和高档饮料,边喝边侃。喜欢吃零食是当今中小学生的又一特点,他们喜欢吃一些流行的新、奇食品,这些食品其实并无营养,是典型的“垃ji”食品,但因为广告打得好,学生们就争先恐后的购买。(这些现象只需在开头点出即可,目的在于引出事例,而应把重点放在我们对这事的看法与态度上。)
  二是一些学生为了摆阔,现代通信工具随身带。现今中学生移动通信工具使用率逐年增高,尽管大多数学校为了不影响学生的上课质量,不允许学生带通信工具到学校,但很多学生还是悄悄地怀揣手机或小灵通入校。移动通信工具成为当今中学生摆阔、显示自己的一个重要标志。
  三是一些学生为了追求时髦,不顾家庭的实际情况而崇尚品牌。他们追求时尚,崇尚时髦,喜欢穿品牌服装和鞋子是现在中学生的又一特点,有些学生甚至不是品牌不上身。相信如果不是学校要求统一穿校服,他们的衣着消费还会更高,支出会更大。显而易见,部分中学生高消费的出发点在于仿效富裕人群的生活,在他们看来,是否拥有某些物品成为他们显示自己的标志。
  中学生高消费在目前是不合适的,(为什么不合适呢?没有恰当的论据来证明,这样的观点也就没有说服力。)我们应杜绝这种现象。
  【评改指津】
  本文能从现在中学生生活中的一些现象引入问题,这一点很好。但是遗憾的是作者并没有按第一段的思路来行文,而是中途改道了。以后的三、四、五段大写特写目前中学生高消费的种种表现,这显然是“叙”而不是“议”了。
  建议在升格本文时,多写写自己对中学生高消费这种现象的看法和认识,既然作者认为这是不合时宜的,就要说说为什么不合时宜,要注意用合理的事例与道理来印证自己的观点,让别的同学能够接受你的观点。
  
  【升格佳作】
  
  我看中学生高消费
  
  ○ 刘 佳
  如果我们仔细观察我们身边的同学,会发现在我们青少年学生中出现了高消费的现象,这些人出门打的士,穿名牌,吃的要贵,用的要高级,他们只讲铺张浪费,不注意勤俭节约。我认为:这是极不适宜的。(由现象入手,进而提出论点,观点鲜明,引人思考。)
  说高消费极不适宜,首先它不符合我们如今的国情。现在,我们国家的经济虽然有了很大的发展,人民生活也有所改善。但是,国家经济还不发达,人民生活水平还比较低,一些边远地区的少年儿童没钱上学。在这种情况下,高消费是行不通的。(先从主要的方面来分析,说理透彻,让人信服。)
  我不提倡高消费,是因为高消费还是一种腐蚀剂。它使青少年挥霍别人的劳动果实,把自己的幸福建立在他人辛勤劳动的基础上。有些青少年为了要一双“耐克”苦求爹妈,这对那些拿工资的家长来说,就变成了一个沉重的负担。我们在学校中上课是不创造价值的。这就要求我们,要珍惜别人为我们提供的各种条件。我们青少年正处于人生最适宜播种理想的时候,切莫沉醉于追求物质享受,折断自己理想的翅膀。(从青少年自身上来分析,使得文章很有针对性,很能引起青少年学生的深思。)
  香港的“船王”包玉刚家财万贯,却依然以俭治家,每天仍坐公共汽车上下班。这似乎有些不可思议:这样一个亿万富翁,买一辆小汽车又算什么,何至于“抠门儿”到这个地步?其实他并不是吝惜那几个钱,而是时时告诫自己切莫贪图享受,追求奢侈生活。方志敏烈士有这样一句话:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”由此可见,事业离不开俭朴。(运用事实与道理论据相结合的方式,有力地证明了文章的中心。)
  今年的“两会”已给我们做出了很好的榜样,会场全部采用节能光源,减少照明用电。我们从这处细节中不难体会到,我们个人的事业想有所成就,我们的国家想要强大,我们的社会想要健康发展,就必须提倡俭朴。尤其是中学生,应该反对高消费。(既总结上文,又回应开篇,使得文章结构圆合,主题鲜明突出。)
  
  点评:
  升格后的作文较符合“一事一议”的写法,文章在开头首先引出了要写的“事”,但这里的“事”不是某一具体的事,而是一种现象——中学生高消费的现象。在第一段中作者简明扼要的叙述了“事”,然后引出对事的“议”,认为这是极不适宜的。接下来重点论述了 “不适宜”的理由:一是高消费不符合国情,二是高消费是腐蚀剂,事业成功离不开俭朴。
  纵观升格后的文章,作者叙事简明扼要,议论恰到好处,就事论理、理从事发,而且在提出观点后能扣住论点展开议论,论据恰当、说服力强,较符合“一事一议”作文的写法。这一点是值得我们学习的。
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从你的眼神里,我觉得那时你的世界yi定被泼上liao一盆又一盆黑色的颜料,qing盆的大yu也冲刷不掉的暗色调了无生气,透zhoujue望与不屈。

随zhou我走进洗手间,一直亮着的fu母房间的灯也终于“啪”地熄了。等我cong洗手间出来,已接近ling晨一点,自然是dao头便睡。

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家乡一座座xing态各异的小洋楼隐藏zai郁郁葱葱的水杉shu中,从远处看若隐若现,像是躲在帘子背后娇羞的shao女。几只鸟儿耷拉着脑袋,无精打采地停靠在树梢上,不时叫上几声,像是在抱怨这烦闷的午后。

清道夫价格:台15个"友邦"联大发言完毕

我们俯视大地,整个村子尽收眼底,它就像一座美丽的空中楼阁,幽雅、恬静。几座屋顶上升起袅袅炊烟,zai阳光下婀na多姿。田野里,jin黄的,绿油油的,一片一片组成了一fu美丽的画卷,清澈的小河像条明亮的丝带……原来,勇敢以后的风景是这么的绚丽多彩!

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  “春兰,来领ni的500元助学金。”听着老师沉闷的语气,望着他严肃的面庞,wo低着头一声不吭地走向讲台领走贫困助学金。老师从没对wo笑过,可他时常对班长绽放出的阳光般的笑容。我想,他一定和其他人一样,qi视我来自农村,歧视我土气的穿着。班花在背后总是嘲笑我穿得像20世纪70年代的农村大妈,我听到后只能将头深深埋进课本,我没有底气与她争论,因为娘做的衣裳确实土得掉渣。
  终于盼来了寒假,让我可以离开那些讨厌的人。我揣好助学金,穿着臃肿的棉衣走向车站。街道两旁的橱窗里时尚华美的服装对我来说可望而不可即。不!我有钱,我可以买一套,穿上漂亮的衣服,他们就再也不能嘲笑我,歧视我了。从专卖店出来,我高昂起头向车站进发,虽然花光了助学金,但我买来了底气,值!
  我骗娘,学校今年给贫困生送衣裳没发钱,娘信了。站在穿衣镜前,我欣赏着镜中穿着荷叶形翻领、胸前水晶单扣的漂亮大衣的女孩,真希望寒假快点过去。
  我故意在开学第一天迟到,然后穿着时髦的红呢zi大衣,挺直脊背,慢慢从讲台前走过。我感受到大家投来的惊愕目光,我得意地微笑。同桌轻拍着我说:“天哪!春兰,过个年你好像判若两人了,一点儿不比班花逊色!”我向班花看去,她惊讶的目光转为欣赏:“你的呢子大衣真漂亮。”我底气十足地回复:“当然。”
  漂亮的呢子大衣增添了我的底气,它让我的生活发生了翻天覆地的变化。上课时,我不再低着头听讲,而是昂起头注视着老师。当我第一次举手时,老师竟然微笑着点我的名字,我清晰响亮的回答引起全班的关注。老师露出欣慰的笑对我说:“春兰,回答得很好,请坐。”老师肯定也因为这件红大衣不再歧视我了!我伸手轻轻抚摸大衣,谢谢它给我的底气。
  月考之后。“春兰,你怎么进步这么快,一下子就考了第一?”班花问我。我谦虚地回答:“运气好而已。”可我明白,这个月每堂课我都认真听讲,积极回答问题,呢子大衣驱除了我的自卑,底气十足的我成绩提高是意料中的事。
  天气渐渐转暖,同学们慢慢换上了春装,只有我还套着大衣。我不敢脱下它,没有它,班花又会嘲笑我像农村大妈,老师也不会再对我笑。可天气实在太热,我不得已换上娘做的花衬衫。犹豫了许久,我才慢慢踱到班级门口,进不进去?这时班花走过来:“春兰,快进去啊!我有道题想请教你,你最聪明了,一定要教我。”完全没有想象中的嘲笑,我以一种感激的心态给班花讲解,班花听懂后惊叹道:“你太有才了!”我红着脸说:“过奖。”老师依然请我回答问题,我仍是清晰洪亮地回答。看到老师欣慰的笑,我突然明白,我真正的底气不是呢子大衣给我的,我的自信、我增长的学识才是我永恒的底气。
  我将呢子大衣洗净放入衣橱中,轻轻地抚摸着它:“谢谢你带给我的改变,但我不再需要你来增加我的底气。”说完,我坚定地关上了衣橱门。
  
  点评:
  文章叙述了一个很有意味的故事:一件呢大衣给自己带来了底气,但当真正的底气诞生后,自己忽然明白真正的底气绝不是建筑在衣着之上的。故事由误会而开始,因顿悟而结束,整个过程中人物心理描写细腻而传神。文章语言朴实无华,娓娓道来,就和“春兰”这个平凡朴实的人名一样,很符合“我”这个农村女孩的身份,这亦为文章增色不少。
  (指导老师:王淦生)

清道夫价格:载300余人客机在俄罗斯硬着陆!


  初二下学期,我迷上了武打小说。一上课,我的脑子里bian是《火烧天堂》《逃难jia人》《雪山飞狐》……不到半学期,我的成绩直线下降,几乎到了谷底。
  周末一过,我和往常一样,匆匆赶回离家十多公里的学校,又如痴如醉地捧起了我的“宝贝”。突然,教室外面有人喊:“新娣,有人找你。快点儿,那人在宿舍楼前等你好久啦!”我纳闷了,谁会在这大冷天来找我呢?我放下小说,狐疑地走出教室,向操场望去。只见操场对面学生宿舍前站着一个人,在寒风中,那人弓着身子,双手不停地搓着,脚也有节奏地踏着。见此情景,我急忙跑过去,喊道:“妈,你怎么来了?这天,多冷!”一看是我,妈忙放下手,停住脚,说:“你回家时我不在家,没能给你弄点好吃的。唉,咱家这些年经济不宽裕,你在学校du书吃不上好的,学习又紧张,真苦了你呀,是妈对不住你!”说着,她眼睛湿润了。听了这话,再看看妈那被寒风刮得紫红的脸,我的心好痛,好痛!哽yan道:“妈,您别难过,看,我不是长得胖胖的吗?”听了我的话,妈妈更激动了,她忙用干裂而冰凉的手抚着我的脸,嗫嚅道:“瘦了,累瘦了!”
  一会儿,妈妈像想起了什么似的,说:“唉,忘了,你来学校忘记这东西了!”说完,忙从怀里拿出一本书来。顿时,映入我眼帘的是那泛黑的牛皮纸封面上的“语文”两字。我的心一紧,大气不敢出,心想:糟了!这回可被妈妈识破“天机”了,这可怎么向她解释?我神色慌张,妈妈却似乎毫无觉察,只略带责备地说:“娣,你这孩子,居然那么粗心,连学习用的书都忘带了,要不是我回家时看见了,你不知又要落下多少功课!”妈妈边说边把书塞到我手中。我捧着这本带着妈妈体温的书,一种从未有过的愧疚涌上心头:妈妈呀!您冒着寒风送来的不是语文书,那是女儿为蒙骗您和老师,特地用语文书封面包装的小说啊……
  妈妈走了,我久久伫立在那里。此时的我,再也抑制不住内心的愧疚,眼泪流满了脸颊,这泪是为崇高的母爱而流,更是为我这个不争气的不孝女而流。
  
  点评:
  “我”迷恋上了武打小说,妈妈却误认为我在认真学习;“我”疏懒放任,辜负了妈妈的一片苦心,妈妈反而认为没有照顾好女儿,让女儿受苦了。后来“我”受到良心的责备,悔悟了,决心好好学习,不辜负妈妈对自己的爱。文章写得有韵味,人物描写较成功。
  (指导老师:谢记军)

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