初三试着长大|我已长大初三600字作文

大多数人难懂常见衣物洗涤标志

中国古代史朝代歌:舟过安仁古诗的意思 舟过安仁改写

2019年11月07日 05:01

印度yang海啸之前,yi个女孩发xian了海水的异常活动,yu是用xue校老师给予的知识做了快速判断,因而救下了不少人。


  春游 欧阳山
  大家沉默下来,在风和日暖的田野里慢步走着。菜田里是绿油油的yi片,稻田里还漫着水,最初来到岭南的春光紧紧跟随着这一群出色的女孩子。
  春姑娘继续拨开山光和云彩往前走。路旁的柳树摇摆着腰肢,紫荆花抬起明亮的笑脸,欢迎她们。
  春天吹着口哨 刘湛秋
  沿着开花的土地,春天吹着口哨;
  从柳树上摘一片nen叶,
  从杏树上掐一朵小花,
  在河里浸一浸,在风里摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
  哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
  风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云中去了。
  新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着li铧的镜面滑过去了。
  呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的哞叫?
  沿着开花的土地,春天吹着口哨;
  从柳树上摘一片嫩叶,
  从杏树上掐一朵小花,
  在河里浸一浸,在风里摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
  它悄悄地掀开了姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。
  它追赶上了马车,围着红缨的鞭子盘旋。
  它吻着拖拉机的轮带,它爬上司机小伙子的肩膀。
  呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;
  在每一个ren的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早!
  春天使大地复活了 托尔斯泰
  阳光照暖大地,空气清香,没有锄尽的青草在各处复活了,不但在林荫路两旁的狭长草地上生出来,而且只要有可能,甚至从石头中间的夹缝里钻出来。桦树啦、杨树啦、野樱树啦,生出清香的、黏性树叶;快要绽裂的花蕾,在菩提树上膨胀起来;乌鸦啊、麻雀啊、鸽子啊,怀着春天的欢喜,忙着修li它们的巢儿;在那给阳光晒暖的墙壁上,苍蝇快活地嗡嗡飞着。植物、鸟巢、昆虫,全部高高兴兴。
  春天是一点一点化开的 迟子建
  在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹fu得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
  (推荐老师:张海法 鲍亚民)中国古代史朝代歌

当我们审视自己的sheng活时,往往更热衷于给自己贴上“善良”“正直”等正mian标签,而bu会把自己和所谓的“恶”联系在一起,认为即使自己有了错误,也只着眼于眼qian的xiao事,并不会带来什么长远的影响。然而,人生的纱线并不是单一的,善和恶往往相伴而生,共tong作用于我们的思想和行为。


  很多时候。由于我们的粗心,会失去许多美好的东西,有些东西,jin生今世可能找不回lai了。
  ——题记
  我常常回想过去,回想赖在母亲怀里的感觉;回想拽着爸爸胡须时爸爸扭曲的笑容;回想童年的摇车和奶奶哼唱的歌儿;回想我曾经坐过的现在不知丢在哪个角落的小板凳……岁月让我们不能再回到从前,如今的爸爸妈妈已不能再承受我们日趋长大的身体了。
  我们早已改变了。我们不再乖巧,不再活蹦乱跳地围在爸爸妈妈的身前身后,糖果、糕点、美衣、美食已经不能让我们安分,有时我们竟敢大胆地否决家人的许多善良的意见。我们的身体里流动着叛逆的血液,看着家人无奈的目光,我们感觉格外得意。
  上学放学,走亲戚串门,面对父母的叮嘱,我们不再老老实实地点头,而是冲他们大吼:“烦死了,唠叨死了!”跟随父母去买衣服,对于他们的选择,我们总会zhou着眉头:“丑死了,我才不穿呢!”在家的时候,总会一个人玩电脑,把空闲的父母丢在一边。父母也很想了解电脑,很想知道怎样使用电脑,我们却不肯耐心地指点。面对父母的询问,我们总会不耐烦地说:“不懂就别说话!”我们这些话虽然“无心”,却深深伤害了他们。
  家人为我们付出很多,我们却把这当做天经地义,我们的心离父母越来越远。父母没有放弃我们,他们的温暖羽翼时刻保护着我们。
  可爱的少年朋友,我们的家人,不是我们成长中的绊脚石,不是我们生活中的假想敌人!你受欺负了,受伤害了,是谁用关怀修补你那颗疼痛的心?你和“生死之交”划界绝交,觉得自己遭背叛了,又是谁陪在你身旁,给你讲述朋友之义?你做错了事,正后悔着,正着急找不到解决问题的办法时,是谁虽然嘴上责怪你,但仍然帮你解决问题?身边的一切都会发生变化,但唯独父母的爱是永远不会变的,只要我们试着去了解他们,倾听他们,我们会发现,我们的父母,一直在为我们牵挂,一直注视着我们。
  我们要留住父母的这些爱,永远不要把父母抛在一边,珍惜现在所拥有的父母疼你爱你的每一个细节。岁月已经给父母带来了脸上的皱纹、身体上的病痛,我们的体谅和回报让父母deng得太久了。不要等自己身心疲惫了才想起父母的种种关怀,不要等到与父母诀别的那一天才痛哭流涕追思他们的点滴之恩。只有懂得幸福、珍惜幸福的人才能得到真正的幸福。
  (指导老师:钱彩泉)中国古代史朝代歌

但是,真正de善并非ta人的施舍,而是自我对恶的救赎。鲁迅大声呼喊着“反抗绝望”便是对人生之恶的主动忏悔。圣经中有对凡人的宽恕,并不在于上帝的宽容,而在于凡人对于人生虔诚的悔悟。我们无权选择经线wei线,却有权选择经纬的布局与纱线的颜色。亦如纪伯伦在回首人生时,将那七根匿于布中恶的纱线挑chu润上更鲜明的色彩,用忏悔将原本暗淡纱线回归人生原始的色泽。

中国古代史朝代歌:夏日之旅——日照游记:日照游记作文

每当我在书桌前看到自己chao下的这首duan诗,刚读到第一句,便一阵颤栗。也唯有那一刻,我拷问过自己的灵魂是否该被bi视。而也是这一句,让人洞望出一代文豪纪伯伦对自己的拷问。那短短的八句诗,仿fu其人生沾满罪行的纱线,赫然昭显yu人生的布帛上。

中国古代史朝代歌
  妈妈越lai越忙了。
  早晨,早饭整整齐齐地摆在桌面上,她早已出门;晚上我回来时,她已安然入睡。我不知道她在忙些什么,只是安静地把成jidan放在她的床头,我也不知道她有没有看上一眼。因为,我总也没时间和她交流。
  周六我走进家门,竟然破天荒地发现妈妈躺在床上,她脸色苍白。我情不自禁地走到她的床前:“妈,你怎么了?”“没啥,就是有点儿累。”她的手一边抚摩着我的头,一边又轻拍着我的脸,开心地笑着:“你的成绩,我都看到了,我的丫头,就是了不起。”听着妈妈略显沉重的话语,我流下了泪,再看看妈妈近来突然变得又红又肿的手,我更是泣不成声。
  隔天吃午饭,我随口对爸爸说:“爸,我今天去找我妈要书费了,她那儿可真远。”爸爸惊慌失措:“怎么?你去你妈工作的饭店了?”
  “什么?你说我妈在饭店工作?”爸爸知道中计,只好全盘招了:“其实,我早想告诉你,你妈工作的那家工厂倒闭了,她在饭店找了个洗碗的活儿,怕影响你学习,就执意不让我告诉你。最近,她的风湿病又犯了,整晚疼得睡不着觉……”
  爱若有心无口,是可悲的。妈妈,您为什么不让我明白您小心翼翼的爱?
  又是一个周六的下午,我早早回家,骑车去了妈妈工作的饭店。在嘈杂的后厨房,我看见妈妈蹲在洗碗池边,戴着长长的橡胶手tao,一个个碗从她的手中飞过。我叫了一声“妈”后,泪水忍不住地流出来。她抬起头,抹了一把脸,表情诧异地说:“你咋来了?”
  我说:“我来接你回家。”
  回家的路上,我载着瘦弱的母亲,骑得飞快。一回头,花全开了。好像谁讲了个笑话,逗乐了一片花海。不过,一路上最美的风景还是妈妈的笑靥。
  就在那一刻,我和妈妈的春天来了。
  妈妈,云是风的故事,山是水的故事,我是你的故事。我想陪你一路看春暖花开,一路,一直。
  点评:
  爱是沉默的,大爱无言。爱我们的人,总是无声地关怀着我们,从不要求什么,但其实这份小心翼翼的爱,“我”早已明白。爱是双向的,“妈妈”默默为“我”付出了很多,“我”亦对“妈妈”充满了爱意,两股爱的旋律交织在一起,谱写了一曲“春暖花开”的赞歌。“妈妈”给“我”春天一ban的温暖,让“我”的春天永远绽放着美丽的色彩,“我”为什么就不能给“妈妈”以春天一般的温暖,让“妈妈”也一样绽放春天的色彩呢?这篇考场满分作文,给了我们一个满意的答案。
  (荐评老师:崔益林)


  酷暑烈日下,偌大的绿茵场上,只有三五个孤独的人影在穿来穿去。突然,对方yi个队员,如旋风闪电一般的飞脚铲起无数的塑胶颗粒,足球在空中漂亮地划着弧线,整个世界仿佛凝固了一般,只有我方守门员还在飞扑,仿佛他是世界上唯一一个违背物理定律的人,哦耶,球被接住了……
  我在绿茵场上努力地奔跑,大口地喘息,完全顾不了平时潇洒优雅的形象,两眼紧盯前方阻拦的对手,左传右带,脚下的足球一直黏着我,奔跑到禁区附近,右脚虚晃一枪,左脚临门一脚,一个挑射,足球犹如出膛的炮弹,擦着对方守门员的左肩,直奔球网……
  虽然我不像班上的A君对足球那么狂热,踢球犹如拼命三郎;虽然我评论世界杯各路球队滔滔不绝而自己的脚法一艘般,经常当班级足球队的板凳球员,甚至还被一些同学尊称为“伪球迷”,但这些痛苦和挫折我都会把它们踩在地上,这些都无法阻止我喜爱足球。我爱足球,爱全场大呼小叫传球的畅快,爱相互配合射门的酣畅。我爱足球,所以一放暑假我就邀约一帮朋友举行足球比赛。头顶火辣辣的太阳,绿茵场上,作为队chang的我,就犹如指挥千军万马的将军,左冲右突,前传后调,意气风发,挥斥方道。人多,就玩五人制的比赛,人少,哪怕就只有两个人,你踢我阻,我传你挡,一样玩得不亦乐乎,一样的酣畅淋漓!好几次,踢球都忘记了时间,忘记了饥饿,直到夕阳西下,明yue上升。回家自然会免不了家人的诘问和埋怨,但第二天依旧出去踢球。
  我不知道别人理解足球的涵义是什么,但从班上A君身上我领悟到了那热血与激扬的竞技真谛:我的朋友A君,是个超级足球狂热分子,一直梦xiang加入青训营,梦想将来上足球高中。只要一有时间,他就左右开弓,用脚尖、脚背练颠球;为了增强耐力,晨跑锻炼他会一马当先冲在我们的最前面,800米长跑一直全速奔跑。A君对于足球走火入魔的训练方式,让他的腿经常伤痕累累,浑身上下都是红花油、松节油的刺鼻味道。也许,他如饥似渴地踢球就是为了狂热的兴趣和心中的那份快乐梦想!其实,我不也一样吗?哪怕没有正规球场,哪怕只有巴掌大的小块空地,都是酷爱足球的我的乐土!在一个僻静的角落里,我独自进行盘球穿梭训练,仿佛一个身处外太空的傲世者,梦想着能带球突围,凌空抽射,面对阻拦的对手可以横扫千军!
  下课后,操场上稀稀疏疏的人影显得十分凌乱:打篮球的不计其数,慢跑的也比比皆是,但是踢足球的却屈指可数,而我就是那屈指可数人群中的一员。足球是团队配合的运动,虽然我的球技还不足以名震校园,但是我也会因为对足球的爱而努力着。我希望有朝一日,我站在校运会的足球比赛场上为点球大战做准备;我希望,我可以实现为班级争光的梦想;我希望,ti升我的球技,能够临门一脚,志在必得……
  我爱足球,足球是我快乐的源泉!
  (指导老师:冯梅)中国古代史朝代歌

“砰”的一sheng,不知道是第几次重重摔门而出liao,只依稀记得每次摔门的是蝭ao野汛潭纳羧苛舾欠窕乖诹骼幔胰徊还耍ソサ爻沙ぃ捶⑾肿约河胨艉以嚼丛酱罅耍颐侵渌坪跤幸惶跷扌蔚目玻颐蔷椭荒苷驹诳擦脚砸O喽酝Ⅻ/p>

中国古代史朝代歌:【火鹤花】火鹤花的花语

dang冬ji来临,请不要只看到世界的cang白单调,你看那农人的眼里闪烁的光是什么?那是希wang啊!

中国古代史朝代歌
  you件事在我心中一謆ei又蝗ィ铣踔惺庇写慰吹揭惶跻肮繁患父瞿泻⒍罨畲蛩溃慌缘奈胰白栉闯桑峁騭hang悲而落泪,后来在作文里记下此事,得到的批语竟然是:不要多愁善感,而要学会坚强。大概在老师看来,伤悲落泪是没出息的表现吧。可是我想不通,难道看到狗被打死,应该快乐才对吗?想起这则评语,至今我还有点“伤悲”。
  告诉你吧,就在前几天我还伤悲而落了一次泪呢。
  那天,在回家的公交车上,父亲坐我身旁。车厢里都是刚考完试的学生,叽叽喳喳地谈论着考题。父亲一言不发,神情有点让人琢磨不透。
  我伸出手,放在父亲宽大粗糙的手掌中,抚摸着,心中满是酸涩。父亲侧过头,温柔地笑了笑,笑容中带有一丝疲惫。我也含有歉意地回笑。
  这次考试我又要让父亲失望了。进入初三以来,我几乎从来没有让父亲为我高兴过。从小到大,父亲没有对我凶过,即使我做错了事,他也只是心平气和地说两句。我知道他在我身上寄予了很大的期望。
  人渐渐少了,车厢里清静了下来,我把头靠在父亲的肩上。
  “累了?”
  “嗯。”
  “睡一会儿吧。”
  我闭上双眼,却毫无睡意,心里闷闷的,无处宣泄。罪恶感一次一次冲击着内心的堤防。我深吸了一口气,努力忍住泪水,我不想在父亲面前哭泣,因为我知道他心中的痛楚并不比我少,厂子最近又不景气,压力可想而知。
  想着想着,泪水流了下来。父亲耸了耸肩,我连忙抬起头,擦干脸上眼泪,却发现他已睡着了。
  是啊!父亲太累了,我多想让他靠在我的肩膀上美美地睡一睡,就像我靠在他的肩头一样。我这个小女生的肩膀还太过单薄,连自己的失败都快承担不起了,又怎能成为父亲的依靠呢?此刻,我多么希望自己能够独立,尽快成熟起来,能够不再让父亲为我操心……
  我始终不能认同初中老师的话,伤悲落泪不是懦弱,不是消极悲观,而是一种正常不过的情感流露,是一种悲悯情怀,况且,它还有积极的一面,越王勾践伤悲于国之殇才有卧薪尝胆之举;韩信伤悲于曾经的胯下之辱才崛起于战场的厮杀;鲁迅先生伤悲于国人的愚昧无知才写出了不朽的作品。可以说,没有伤悲,就没有白居易的《琵琶行》;没有伤悲,就没有瞎子阿炳的《二泉映月》;没有伤悲,就没有艾青《大堰河-我的保姆》。
  既然伤悲无可避免,就应该好好面对它。毕竟,快乐是短暂的,灰暗的情绪却可以在时间的作用下淘洗出人生的亮色,在思考中沉淀出智慧。
  高与低可组成美丽曲线,光与影能交织成趣。有时,我们不妨伤悲,一味地强调快乐,思想则失之肤浅。真正能使人成长起来的,不是快乐而是伤悲,甚至痛苦。没有伤悲,也就没有快乐。
  (指导老师:毛荣富)
  点评:
  一看“有时,不妨伤悲”这个文题,就让人感到很有吸引力,有点标新立异的味道,在许多人眼里伤悲的情绪似乎不应该属于青少年学生。
  文中提到的老师写的那句“不要多愁善感,而要学会坚强”的评语,使我想起一件往事,笔者在上世纪六十年代读高中时在作文中写过一句“我是多么孤独啊”,结果老师给我的批语是“要培养集体主义思想,要投入到火热的斗争生活中去”。看来,语文jiao学的有些东西已经由来已久,本应最具人情味和人文关怀,可是面对学生产生的各种各样的心理问题,都用政治的眼光来看待,用一套革命的词语对他们进行所谓的思想教育。好在余倩倩同学有独立思考的能力,否则真要不知所措了。
  伤悲是一种人之常情。文中写到的公交车上的一幕十分真实感人。作者内心的伤悲,实质源于对父亲的挚ai深情,因为考试成绩不佳,面对十分疼爱自己的慈父,内心充满了愧疚、自责和遗憾。她深知父亲最希望看到的就是自己优秀的学习成绩,而在她这个年龄,也只有拿出好成绩才能安慰父亲,才能对父亲“尽孝”,而她偏偏却难以做到。有的同学读了此文深有同感,也流出了眼泪。他们说,自己也很想把成绩搞上去,而且也付出了极大的努力,但总是不能如愿,对小小年纪的学子来说,这是多么的无奈啊。
  文章的可贵之处还在于作者对“伤悲”作了理性的观照,文章的末尾几段对伤悲的积极意义作了精到的概述,篇幅虽不长,却颇具分量。“毕竟,快乐是短暂的,灰暗的情绪却可以在时间的作用下淘洗出人生的亮色,在思考中沉淀出智慧”这句话含有对人生的丰富体验和对伤悲之情的深入感悟。而“一味地强调快乐,思想则失之肤浅。真正能使人成长起来的,不是快乐而是伤悲甚至痛苦”这句话讲得也很好,它使我们想到学校教育的弊端之一就是不能直面人生,总是回避现实生活的矛盾,以至于离校之后学生常常感到复杂的社会并不如在校时所了解的那样,学校教给自己的东西都远离了实际需要。试想,在作文中流露一点孤独、伤悲的情绪都会受到批评,这样教育出来的人岂能有健全的心智去适应甚至改变社会?
  从文中可以看出,余倩倩文中对伤悲的理解和认识是借助于自己历史文学的知识来完成的。她平时喜欢读这方面的书,而可贵的是她把书读活了,能够运用知识,从中形成自己的思想观点。文中所列举的人物和作品也为许多同学所熟知,却未必能使之为我所用。这正是需要我们向她学习的地方。
  最后我想对那位老师讲几句。作文不是宣传品,而是个人思想情感的真实记录。宣传事关政治,而作文则是事关心灵。如果总是用政治的眼光来看待和指导作文,学生不仅写不出好文章,而且会在作文中充满假大空。我们对学生辛辛苦苦的教导很可能成为一种误导。
  (荐评老师:毛荣富)

中国古代史朝代歌:糟糕透顶的空气_糟糕的一天作文

爸爸妈妈吵jia了,而且吵得厉害,分居了。于shi,wo也kai始了今东明西de漂泊不定的生活。

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